三分之二的外籍教師在非法工作!?
新指南整治不良招聘機構
Mohsine el Baghdadi一直想在中國當英語教師,認為這是一份理想工作。
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一位曾在中國教英語的朋友告訴這名27歲的摩洛哥人,外教需求很大、機會無限,而且薪資優厚。
Baghdadi 的親身經歷證實了這一點。他在 Facebook 發帖說:“來自摩洛哥的問候。我是一名英語教師,正在中國尋找薪資優厚的好工作。”隨後大量回復湧入。
許多回復是招聘機構發來的工作邀請,另一些來自語言培訓機構。大多數人告訴Baghdadi,在中國求職很簡單,只需提交簡歷即可。
薪酬也很誘人。Baghdadi在摩洛哥教英語,月薪500美元;而來自中國的招募方提供每月1,500至2,500美元,另有獎金。
但他說,有些回覆者顯得過於急切地想招聘外教;Baghdadi 稱,甚至有人就如何找工作向他提供“非法建議”。
外國專家工作許可規定稱,在華外籍語言教師必須取得工作簽證,是母語者,具有學士及以上學位、至少兩年相關教學經驗,且無犯罪記錄。
這意味著,Baghdadi既不是英語母語者,也缺少足夠的英語教學經驗,可能永遠沒有機會在中國擔任教師。
“但有些中介告訴我,他們可以幫我申請中國商務簽證,讓我無論如何都能到中國當老師。”他說。
中國對外開放使更多人希望學習這種“通用語言”,英語教學因此成為利潤豐厚的行業。對外國人而言,國籍甚至膚色有時就能成為獲得教學工作的入場券。
中國社會科學院去年的一份報告稱,中國有3億人正在學習英語,全國有5萬家英語培訓機構,培訓市場規模高達5,000億元人民幣(720億美元)。
英語教學需求旺盛,使大多數外國人,尤其是白人,找工作幾乎只是走個形式。
據新華社雜誌《半月談》2017年的一項調查,中國教育行業有40多萬名外籍教師,但只有三分之一合法受僱。
近年來,中國因聘用外籍教師時缺乏審慎核查而發生多起引人關注的醜聞;個別背景可疑的人獲得了職位。
不過,情況預計很快會改變。7 月 15 日,教育部會同其他五個中央部門發佈校外培訓新指南,明確此類服務所需資質、要求和監管。
指南稱,教育機構必須公開展示所聘外籍教師個人信息,包括姓名、照片、教學資質及以往教育和職業經歷。
指南還稱,機構應在明年 6 月底前整改任何“問題”,否則可能面臨罰款、暫停營業或關閉等處罰。
